我的學校-光武國小 敖宥湘
我的學校位在高樓林立的三民區光武路上，沒錯就是那間溫暖又美麗的光武國小，溫馨、快樂、創新、卓越是學校的願景。
光武國小有一個很有名的藝術季，可以在藝術季上表演的人是非常厲害的，因為評審是非常嚴格的，能站上舞台的人都是經過非常努力的練習，所以才能在上面這個舞台有精采的表演。
光武國小除了有好看的藝術季表演外，還有一支強大的巧固球隊，他們會代表學校去參加比賽，他們每一次去比賽都有很棒很好的成績，不但是我們的驕傲，也是訝門的榮耀。
光武國小除了有體育和藝術之外，還有一個非常溫馨的幼兒園，幼兒園有許多可愛的小孩，還有許多溫柔的老師帶領著小孩子們學習。
我身為光武國小的學童，覺得能在光武國小是一件非常幸福的事，所以我認為光武國小是一間擁有溫馨、快樂、創新、卓越的學校呢！
我的學校-光武國小 蔡承恩
我的學校有著美路的校園，學校裡有高大的樹木，漂亮的花、緣油油的草坪，好玩的遊樂器材，高大威武的教學樓，每天，我總是開開心心的揹著書包，踏進這個讓我開心學習的地方。這一個充滿綠意、歡笑的天地，我們在這裡努力學習，快樂生活，充實度過每一天。漫孫在校園裡茂盛的樹給我們遮陽，教學樓裡有著充滿讀習風氣的香味，快樂學習的笑聲，更有老師諄諄教誨的指導，這是多麼棒的一個學校。
教學樓後面是一個大操場，那是我們運動、休息的最佳場所，優美的音樂響起，校園也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲，此起彼落，學習老師、志工、園丁，都是校園裡的一份子，開開心心的在這裡渡過一天。
這就是我的學校，雖然不是數一數二的名校，卻是我生活中不可缺少的一部份，也是我快樂學習的地方。
我的學校-光武國小 吳濬妍
我的學校-光武國小在高雄市三民區光武路35號。我們學校最不一樣的地方是：我們有幼兒園、巧固球隊、桌球隊……等。學習的願景是「學生為主體，教師為中心」。學校目標還有「溫馨、很樂、創新、卓越」
後們學校一進去就會看到大草皮，走進去還會看到川堂。一樓的左邊是二年級，右邊是家長會辦公室、幼兒園、健康中心、課後照顧班。二樓的左邊有一年級，右邊是天空之城、木笛班，中間還有大辦公室，裡面有學務處、教務處、輔導處……等。我們學校有木笛班，是從四升五的學生去考試，考上才可以成為木笛班的一分子。光武國小還有巧固球隊，巧固球隊是要三年級的學生去訓練，訓練一年後會出去別的國小比賽，如果贏了，教練還會給隊員一份餅乾。
光武國小是我們的第二個家，它給我們希望、成就感，以後我們畢業，也會成為社會中的焦點。
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Turvey
在台灣，從五、六年級生開始到最年輕的一輩幾乎每個人都有個英文名字。
如果不是到國外留學幾年，我不會發現，並不是每個國家的人都會為自己特別取一個英文名字。的確，這是一個特殊的案例，一個台灣、中國大陸、韓國、香港、新加坡特有的現象。為什麼這些地方的人要有個英文名字呢？頭一次碰到這個問題是1995年到英國遊學時遇到的，一個義大利同學這樣問我，我簡單地回答說：因為我們擔心別人不容易發中文音，會不知道怎麼唸我們的名字啊！
